Содержание журнала №3 (40)

Вопросы методологии и методики обучения

1. Санько А.К.РОССИЙСКАЯ КОМПОЗИТОРСКАЯ ПЕДАГОГИКА И ВКЛАД Е. К. ГОЛУБЕВА

2. Красникова Т.Н. ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ВУЗОВСКОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

3. Коваленко К.В. СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «музыкальная звукорежиссура» в контексте стандартизации ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в России

4. Ван Янчжэ. О СПЕЦИФИКЕ ПОНЯТИЯ «КИТАЙСКАЯ ФОРТЕПИАННАЯ ШКОЛА» 

Теоретические проблемы искусства, художественного образования и культурологии

5. Алексеева И.В. ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ МУЗЫКА РУБЕЖА XX–XXI ВЕКОВ В ДИАЛОГЕ С ПРОШЛЫМ

6. Ромащук И.М.ДИАЛОГ КАК НАУЧНАЯ ИДЕЯ: БЕСЕДЫ Д.С. ДМИТРИЕНКО С М.И. ИМХАНИЦКИМ

7. Барабанова Д.А. «ТРИ ЧЕТВЕРТИТОНОВЫЕ ПЬЕСЫ» ЧАРЛЗА АЙВЗА: ЧЕРТЫ НОВАТОРСТВА В ТРАКТОВКЕ ФОРТЕПИАНО

8. Воробьева Л.В. Баллада Ц.А. Кюи «Утёс»: к проблеме трактовки жанра

9. Ахметова С.П., Михайлова Э.В., Андреева О.П.АРХИТЕКТОНИКА ШКОЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ 

Из истории культуры, искусства, художественного воспитания и образования

10. Устинская К.И. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ ВОКАЛЬНОГО ИСКУССТВА В ЕВРОПЕЙСКОЙ КУЛЬТУРЕ: ОТ АНТИЧНОСТИ ДО НОВОГО ВРЕМЕНИ

Вопросы интерпретации в искусстве

11. Баева А.А. «ЗОЛОТОЙ ПЕТУШОК» Н.А. РИМСКОГО-КОРСАКОВА – «СОЛОВЕЙ» И.Ф. СТРАВИНСКОГО: ПАРАЛЛЕЛИ И ПЕРЕСЕЧЕНИЯ

Искусство, культура и гуманитарное знание

12. Ладыжников Н.А. СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РУССКОГО ВОЕННОГО МАРША ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА

13. Лукьяненко В.В.ОПЕРА «ЗОЛОТОЙ ТЕЛЁНОК» Т. ХРЕННИКОВА: СТИЛЕВЫЕ И ЖАНРОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ

14. Двужильная И.Ф. ПАМЯТЬ О ХОЛОКОСТЕ: КОНТАКТ КУЛЬТУР В МУЗЫКЕ МИХАИЛА БРОННЕРА

15. Макарычев Д.В. АКТЕР СИНТЕТИЧЕСКОГО ТИПА В МУЗЫКАЛЬНОМ ТЕАТРЕ XXI ВЕКА

Фольклористика

16. Гусенкова А.А. ВЛИЯНИЕ ОБРЯДОВОСТИ НА ФОРМИРОВАНИЕ РУССКОГО ФОЛЬКЛОРНОГО ИСКУССТВА

17. Ибрагимов А.И. СИНКРЕТИЗМ СТЕПНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ И ЭСТЕТИКИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ТВОРЧЕСТВЕ ЮВЕЛИРА ИЛЬИ КАЗАКОВА

18. Дао Данг Фуонг, Ле ВиньХунг. ПЕНИЕ СОАН (ХАТ СОАН) В ФУ ТХО И ЕГО РОЛЬ ВМУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

19. Птицына Е.В. ИЗУЧЕНИЕ ФОЛЬКЛОРНЫХ ТРАДИЦИЙ РОДНОГО КРАЯ В КОНТЕКСТЕ ПРИОБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ К ИСТОКАМ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ

Социализация и профессиональное обучение лиц с ограниченными физическими возможностями

20. Пахомова Е.А., Казаков Е.О., Агафонова Ю.А. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ИНИЦИАТИВЫ В СФЕРЕ КРЕАТИВНЫХ ИНДУСТРИЙ У ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОВЗ

Памятные даты. Юбилеи

21. Ромащук И.М.ПРИНОШЕНИЕ Н.А. РИМСКОМУ–КОРСАКОВУ (к 180-летию со дня рождения великого русского композитора)

22. Потемкина Н.А. ЕЛЕНА ФАБИАНОВНА ГНЕСИНА – ТВОРЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ