Ресурсный учебно-методический центр РГСАИ завершил масштабное профориентационное тестирование
10.06.2026
В нём приняли участие 1355 человек: учащиеся детских школ искусств, студенты колледжей и выпускники профессиональных образовательных организаций из 72 субъектов Российской Федерации.
Среди них 568 участников — лица с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья: 87 с нарушением зрения, 81 — с нарушением опорно-двигательного аппарата, 45 — с нарушением слуха, 32 — с расстройствами аутистического спектра.
Разработанный РУМЦ РГСАИ диагностический инструмент позволил определить не просто интересы, а врождённую предрасположенность к конкретному виду искусства — так называемый «ведущий творческий язык».
Результаты распределились следующим образом: изобразительное искусство — 479 участников (почти каждый третий), музыкальное искусство — 329 (каждый четвёртый), театральное искусство — 221, литературное искусство — 208 и хореографическое искусство — 118.
Проведенное профориентационное тестирование показало, что у участников, в том числе молодых людей с инвалидностью и ОВЗ есть чётко выраженные творческие предпочтения.
Разработанная РУМЦ РГСАИ методика помогает им осознанно выбрать профессию в культуре, а учебным заведениям — выстраивать адресную инклюзивную поддержку.
Результаты тестирования уже используются для совершенствования работы с абитуриентами с инвалидностью в сфере культуры и искусства.
Среди них 568 участников — лица с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья: 87 с нарушением зрения, 81 — с нарушением опорно-двигательного аппарата, 45 — с нарушением слуха, 32 — с расстройствами аутистического спектра.
Разработанный РУМЦ РГСАИ диагностический инструмент позволил определить не просто интересы, а врождённую предрасположенность к конкретному виду искусства — так называемый «ведущий творческий язык».
Результаты распределились следующим образом: изобразительное искусство — 479 участников (почти каждый третий), музыкальное искусство — 329 (каждый четвёртый), театральное искусство — 221, литературное искусство — 208 и хореографическое искусство — 118.
Проведенное профориентационное тестирование показало, что у участников, в том числе молодых людей с инвалидностью и ОВЗ есть чётко выраженные творческие предпочтения.
Разработанная РУМЦ РГСАИ методика помогает им осознанно выбрать профессию в культуре, а учебным заведениям — выстраивать адресную инклюзивную поддержку.
Результаты тестирования уже используются для совершенствования работы с абитуриентами с инвалидностью в сфере культуры и искусства.
