Литература для лиц с нарушениями зрения

Ю.П. Антонова, Т.П. Варламова, О.Г. Гринько, В.В. Калицкий , Е.В. Клименко. Специфика обучения слепых и слабовидящих музыкантов в инклюзивных профессиональных и высших образовательных организациях

В.В. Калицкий. Методика обучения незрячих и слабовидящих игре на фортепиано

В.И. Рыбаков. Методические основы начального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по зрению в классе баяна

И.В. Сыроежкин, В.Ю. Бережной. Cпецифика работы с незрячими и слабовидящими баянистами в классе ансамбля

М.И. Имханицкий. Артикуляционно-штриховая специфика в интонировании баянистов и аккордеонистов с дефектами зрения

М.И. Имханицкий. Методика работы со слабовидящими и незрячими над артикуляционно-штриховой выразительностью в классе баяна и аккордеона

Г.У. Лукина, В.И. Лисовой. Методика преподавания сольфеджио для слабовидящих и незрячих детей в детской музыкальной школе

Ю.П. Антонова, В.В. Калицкий. Oбучение незрячих и слабовидящих игре на фортепиано в средних специальных и высших учебных заведениях

В.В. Калицкий. Обучение камерно-ансамблевому исполнительству студентов с различными нозологиями

И.В. Сыроежкин, В.Ю. Бережной. Об ансамблевой игре в условиях работы с незрячими и слабовидящими баянистами

Е.В. Клименко, П.С. Глубокий. Обучение инвалидов с нарушениями зрения и нарушениями опорно-двигательного аппарата по дисциплине «Сольное пение» в образовательных организациях высшего образования и профессиональных образовательных организациях

Матвеева И.Ю., Сокольская Л.В., Ваганова М.В. Методическое обеспечение образовательного процесса слабовидящих и слепых обучающихся по направлению «Библиотечно-информационная деятельность»