Содержание журнала №1 (38)
Вопросы методологии и методики обучения
1. Дорощук Е. С. Организация художественного образования будущих журналистов: основы миметического обучения
Теоретические проблемы искусства, художественного образования и культурологии
2. Yakoupov A. N. Academic music of the XXTH – first quarter of the XXIST centuries: on the way to mastering
3. Синельникова О. В., Максимова Д. Д. Национальные традиции и техники композиции XX века в сонате для гитары Альберто Хинастеры
4. Бубнова М. В. Комплементарные и родственные сочетания оттенков как основа цветовой гармонии
5. Неприятель Ю. А. Особенности формирования паттернов анималистики в отечественном изобразительном искусстве до XVIII века
6. Трофимова А. К., Казакова Н. Ю. Предпосылки и тенденции развития виртуальных музеев в XXI веке
7. Васенина Е. В. информационно-исследовательский центр «Танцсоюз» как пример цифровизации российского современного танца
8. Никодимов И. Ю., Сливин Т. С. Современные проблемы юридической защиты авторских прав в науке и искусстве
Из истории культуры, искусства, художественного воспитания и образования
9. Шарма Е. Ю. К вопросу об истории камерного вокального исполнительства в России: Ольга Бутомо-Названова
10. Бао Ливань. Александр Черепнин: русско-китайский композитор–пианист–педагог
11. Вэнь Япинь. Из истории обучения первых китайских виолончелистов в Московской консерватории (по архивным материалам)
12. Гончикова М. Ц., Дондокова Р. Б. Формирование кадрового потенциала в Бурят-Монгольской АССР в сфере музыкальной культуры и образования в 1920–1930-е годы
Вопросы интерпретации в искусстве
13. Ван Цзин. фортепианный концерт Чу Ванхуа «Моя родина»: специфика преломления имманентных свойств жанра
Искусство, культура и гуманитарное знание
14. Ковалев А. Б. Ю. Шерлинг. Оратория «Exodus Triada»: образное содержание и композиция
15. Учитель Н. К. По прочтении Бриттена: об особенностях стиля и драматургии второй симфонии Бориса Клюзнера
16. Долинская Е. Б. Премьера, которая состоялась через полстолетия (опера С. М. Слонимского «Мастер и Маргарита» на сцене Самарского театра оперы и балета имени Д. Д. Шостаковича)
17. Щербакова А. Э. Детям об искусстве: отечественные иллюстрированные издания 1800 – 1820-х годов
18. Сайгушкина О. П., Чжан Фэевэй. Творческий портрет Дай Юйцяна
Фольклористика
19. Шайгозова Ж. Н. Архетипические сюжеты и образы художественной вышивки Казахстана XXI века
Социализация и профессиональное обучение лиц с ограниченными физическими возможностями
20. Казаков Е. О., Гришина О. Г., Самутина О. С. Социокультурная интеграции людей с нарушениями слуха
21. Гайнанова А. А., Юдичев С. В. Вокальная фонопедия через призму вокальной педагогики
Памятные даты. Юбилеи
Жумабекова Д.Ж., Капеу-Коханова М.Б. Х Международный конкурс скрипачей «Astana-Violin» памяти Давида Ойстраха
1. Дорощук Е. С. Организация художественного образования будущих журналистов: основы миметического обучения
Теоретические проблемы искусства, художественного образования и культурологии
2. Yakoupov A. N. Academic music of the XXTH – first quarter of the XXIST centuries: on the way to mastering
3. Синельникова О. В., Максимова Д. Д. Национальные традиции и техники композиции XX века в сонате для гитары Альберто Хинастеры
4. Бубнова М. В. Комплементарные и родственные сочетания оттенков как основа цветовой гармонии
5. Неприятель Ю. А. Особенности формирования паттернов анималистики в отечественном изобразительном искусстве до XVIII века
6. Трофимова А. К., Казакова Н. Ю. Предпосылки и тенденции развития виртуальных музеев в XXI веке
7. Васенина Е. В. информационно-исследовательский центр «Танцсоюз» как пример цифровизации российского современного танца
8. Никодимов И. Ю., Сливин Т. С. Современные проблемы юридической защиты авторских прав в науке и искусстве
Из истории культуры, искусства, художественного воспитания и образования
9. Шарма Е. Ю. К вопросу об истории камерного вокального исполнительства в России: Ольга Бутомо-Названова
10. Бао Ливань. Александр Черепнин: русско-китайский композитор–пианист–педагог
11. Вэнь Япинь. Из истории обучения первых китайских виолончелистов в Московской консерватории (по архивным материалам)
12. Гончикова М. Ц., Дондокова Р. Б. Формирование кадрового потенциала в Бурят-Монгольской АССР в сфере музыкальной культуры и образования в 1920–1930-е годы
Вопросы интерпретации в искусстве
13. Ван Цзин. фортепианный концерт Чу Ванхуа «Моя родина»: специфика преломления имманентных свойств жанра
Искусство, культура и гуманитарное знание
14. Ковалев А. Б. Ю. Шерлинг. Оратория «Exodus Triada»: образное содержание и композиция
15. Учитель Н. К. По прочтении Бриттена: об особенностях стиля и драматургии второй симфонии Бориса Клюзнера
16. Долинская Е. Б. Премьера, которая состоялась через полстолетия (опера С. М. Слонимского «Мастер и Маргарита» на сцене Самарского театра оперы и балета имени Д. Д. Шостаковича)
17. Щербакова А. Э. Детям об искусстве: отечественные иллюстрированные издания 1800 – 1820-х годов
18. Сайгушкина О. П., Чжан Фэевэй. Творческий портрет Дай Юйцяна
Фольклористика
19. Шайгозова Ж. Н. Архетипические сюжеты и образы художественной вышивки Казахстана XXI века
Социализация и профессиональное обучение лиц с ограниченными физическими возможностями
20. Казаков Е. О., Гришина О. Г., Самутина О. С. Социокультурная интеграции людей с нарушениями слуха
21. Гайнанова А. А., Юдичев С. В. Вокальная фонопедия через призму вокальной педагогики
Памятные даты. Юбилеи
Жумабекова Д.Ж., Капеу-Коханова М.Б. Х Международный конкурс скрипачей «Astana-Violin» памяти Давида Ойстраха
